Тюменский центр детской нейропсихологии и нейрореабилитации патологии речи «Нейротори»

Эксперт № 1 в детской неврологии и нейропсихологии, консультант по предупреждению и восстановлению задержки психологического и физического развития ребенка. Работает врачом неврологом, с детьми недоношенными и маловесными, имеющими неврологические диагнозы с 2006 года. Работает нейропсихологом с детьми нормативного развития, но с поведенческими проблема с 2007 года. Проводит психологическое консультирование родителей, ведет семинары и вебинары для родителей, разрабатывает программы индивидуального развития ребенка, которые дают результат уже после 3 месяцев лечения. Владеет 4 методами раннего развития для детей с одаренными наклонностями. Владеет 32 методами восстановления физического, психологического, логопедического развития ребенка. Готовит специалистов детских психологов, нейропсихологов, логопедов и педагогов для ведения групп по многим методикам раннего развития. Общественная деятельность С 2012 года в рамках социально-значимого проекта по повышению родительской компетенции на территории уральского региона является генеральным директором тюменского центра детской нейропсихологии «НЕЙРОТОРИ» С 2011 года — член ассоциации врачей амбулаторной реабилитации. С 2014 года — Действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги России, С 2012 года — Член ассоциации кинезиологов. С 2012 года — Председатель правления ассоциации кинезиологов уральского региона, Тюмень, С 2015 года — Член союза реабилитологов России С 2014 года — Член и партнер Международной Ассоциации Нейропсихологов и Психотерапевтов. С 2016 года — Председатель правления ассоциации детских нейропсихологов Уральского региона. Виктория Анатольевна говорит: Я мама ребенка с инвалидностью, я знаю не по наслышке, что вы чувствуете и переживаете в этот момент, готова поддержать вас на этом пути. Для любящих и осознанных родителей я провожу семинары и вебинары. Принимаю активное участие как в крупных российских конференциях, так и выступаю лектором на заграничных форумах и семинарах. В рамках социальных городских мероприятий, участвую на различных площадках обмена опытом: в детских садах, школах, в детских центрах. Выступаю на радио и телевидении. Я провожу диагностику детей с 2 месяцев, нейропсихологическую диагностику детей провожу с 4 лет. Веду научно – исследовательскую деятельность, помогаю понять и подвергнуть анализу глубинные механизмы индивидуальных особенностей рождения ребенка с порока развития, одаренности или отставании в развитии, особого или искаженного восприятия окружающего мира, проблем в поведении и социализации. Работаю с детьми имеющими различные проблемы: ЗПР, ЗРР, ММД, СДВГ, школьная неуспеваемость, расстройства аутистического спектра, нарушенное развитие; дети с синдромом Дауна; нарушения речи (в т.ч. ТНР, ОНР, дизартрия, дислалия); нарушения письма и чтения; нервные тики, Провожу нейропсихологическую диагностику и коррекцию развития отклонения детей. Чтобы скорректировать проблемы, помочь ребенку развиваться гармонично — предупредить или исправить плохую успеваемость, необходимо определить степень поражения физиологии и психологии и подобрать стратегию коррекционной работы. Работаю с родителями, которые находятся перед закрытой дверью не понимания, куда идти дальше и что делать. Моя парадигма жизни — ребенок при рождении уже не «чистый лист бумаги». В нем собраны все частички мамы и папы, физиология передана генами и днк, психологические особенности также зависят и от того, как ребенка ждали и готовились к встрече с ним, духовная составляющая — это во многом его предки. Всё это имеет большое значение в формировании личности и развитии её на жизненном пути. Это первый, важный принцип моего подхода. Второй важный аспект моей деятельности — я приверженец безлекарственных форм лечения ребенка. Всем известно, как часто недостаточно медикаментозного лечения ребенка: оно не приводит к должному результату, не развивает его сенсорный уровень, не формирует его умений и психологических навыков взаимодействия с окружающим миром. Для этого я и ищу, и учусь, собираю и внедряю методы, которые восстанавливают здоровье и телесное, и психологическое, и душевное. Об этом я много пишу на моем блоге: телесная терапия, комплементарная медицина, остеопатия. Я знаю, что многие считают эти техники оккультными науками, мои коллеги врачи начинают доверять им тогда, когда видят результат: здоровых детей и счастливые глаза их мам.

Как часто бывает наше будущее определяется ещё в детстве, так не осознано я всегда старалась помочь тем кто о помощи не может попросить. Сейчас я помогаю детям и их родителям справится с трудностями, аппаратными методами: БАК, Томатис, ЭЭГ, микрополяризация и др. Главное что я вынесла из своей работы, это-то, что лишь при совместной работе всего коллектива Центра, можно достигнуть хорошего результата. Видя как родители рады успехам своих детей, испытываешь гордость и счастье от сопричастности к этому. В марте 2022 года обучалась КСТ-техникам у Колощук А.В., получен сертификат. В настоящее время, являюсь студенткой долгосрочной обучающей программы "Нейроалмаз".

Теренина Инна Олеговна работает в сфере логопедии. Инна Теренина в том числе обладает знаниями и навыками в области коррекционно-развивающих программ и детской психологии, проводит обучение дыхательной гимнастике, а также делает логопедический массаж. Она сможет не просто провести диагностику развития речи вашего ребенка, но и подсказать как ускорить этот процесс. Логопеды также работают и со взрослыми, имеющими сложности с речью, к примеру, после операций по удалению органов речевого аппарата, недавно пережитого инсульта, эмоционального потрясения или после сердечного приступа.

С детства я проявляла интерес к людям, к их индивидуальным особенностям, любила говорить на разные темы, наблюдать за собеседником, изучать его реакции на разные события. У меня всегда легко получалось понять состояние человека, его мотивы, эмоции и чувства. В 2005 году получила первое высшее образование по специальности – «Педагогика и методика начального обучения». В 2011 году получила второе высшее образование по специальности – «Социальная работа». В 2015 году я осознанно подошла к выбору своей профессии, окончила университет и получила диплом « Психолог». Психолог – это можно сказать карма. Погружаться в боль и проблему и прокладывать путь к выходу. Я каждый день вижу, какими огромными скрытыми ресурсами обладают дети и их родители, и мне остаётся лишь приоткрыть эту дверь. Главный принцип моей работы «Не навреди!». Переехав с семьей в город Тюмень из Ханты-Мансийского автономного округа, меня судьба привела в удивительный Центр детской нейропсихологии и нейрореабилитации патологии речи «Нейротори», где познакомилась с уникальными авторскими методами и техниками работы с детьми. И вот, я работаю в команде грамотных, высококвалифицированных специалистов, которые являются – «проводниками детских Душ». Я думаю, что выбранная мною профессия поможет мне воплотить в жизнь мои стремления и мечты, а именно: помогать детям и их родителям в разрешении сложных жизненных ситуаций, дарить им тепло, ощущать их значимость и ценность. Я хочу, чтобы наши дети не боялись жизненных проблем, а смело смотрели им в глаза, чтобы они стремились к взаимопониманию и успеху. И я уверена, что у меня все получится, потому что я люблю свою работу и детей, живу их интересами и проблемами. Мое кредо: «Чтобы озарить светом других, нужно носить солнце в себе»

Я родилась в городе Петропавловске, Северо-Казахстанской области, где прошла половина моей жизни. С детства я проявляла интерес к природе и явлениям, происходящим в ней. В школе моими любимыми предметами были биология и химия. Поэтому, окончив 11 классов, в 1994 году, я поступила в Северо–Казахстанский университет им. К.Д Ушинского. В 1999 году получила диплом по специальности - «Учитель биологии». До 2021 года работала в сфере образования. Сложная жизненная ситуация привела меня в Россию, и в 2019 году я стала полноправным её гражданином. С 2012 года я с младшим сыном проживаю на территории Тюменской области. Переехав в город Тюмень из города Заводоуковска решила сменить род деятельности. Поиски новых возможностей развития привели меня в удивительный Центр детской нейропсихологии и нейрореабилитации патологии речи «Нейротори». Именно здесь я познакомилась с уникальными авторскими методами и техниками работы с детьми. И во многом понимаю наших посетителей, так как сама столкнулась с аналогичной проблемой. Я думаю, что смена профессии, это ответственный шаг и возможность к самосовершенствованию своих навыков и знаний. Я хочу, помогать детям и их родителям в достижении результата и улучшения качества их жизни. И я уверена, что у меня все получится, ведь я люблю учиться, общаться и всегда настроена на лучшее. Мое кредо. «Сострадание – это благо, проявляющееся в наших поступках»

Я родилась в Тюмени. Закончила школу №10 . Работа с детьми -это моя давняя мечта. Когда я была маленькой девочкой, думала, что люди которые работают с детьми самые добрые. Говорят мечтать нужно осторожнее – они сбываются. Больше 5 лет я проработала в детском саду воспитателем, учась заниматься с детьми 1,10 до 6 лет. Умею держать внимание одновременно большого количества детей. Дети ждали встречи со мной, ждали новых впечатлений. Как здорово открывать новые горизонты по взаимодействию и работе с детьми – в Центре нейропатологии речи и нейрореабилитации "Нейротори"! Я испытываю гордость за успехи детей и их родителей и радуюсь каждому пусть да же небольшому достижению. Мне нравится дружный коллектив, уютная атмосфера, здесь я работаю с удовольствием. Рада помогать детям и их родителям. "Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми!

Найти специалиста согласно своим запросам можно через знакомых, либо воспользовавшись интернет-ресурсами, предоставляющими обширную базу представителей различных профессий. Наталья Владимировна Трошева сможет предоставить услуги жителям Тюмени в такой области, как психология. С ее помощью можно добиться желаемого результата.

Полный список услуг можно уточнить при личном общении.